2011年7月13日，星期三，多雲有小雨
好久沒創作了，這是一種病，傷害身心的病。回顧過去一年教學生涯，總結起來似乎有言之不盡的悲喜交雜。期間接觸的對象，有形的包括校長、同事、學生，無形的包括校方、理念、制度、精神、情感等，要逐一評估又實在費力，於是，我在座位上東張西望，發現一棟棟的教材、一份份紀念品、一幀幀的相片、一張張的工作紙或紙咭、一個個印在校曆表上的數字等，才驚覺周圍佈滿歷史痕跡，出現眼前的都是最最實在的印證。秋去冬來，坐慣坐熟的座位也是時候調換，這種隨時Stand by的狀態會否為心理帶來某程度上的壓力？還是動力？
暑假到了，三樓教員室的座位一個接一個空置，平日熙來攘往的人影，四面八方的人聲，似乎隨著計劃好的旅行一起到遠方流浪，走了，準備上飛機了。這份寧靜來得有點突然，接近空寂，令人有點不習慣，而這又似乎是事實，既然係事實，就只好接受。講到只好二字似乎多了份無奈，屬個人？還是群體某種交叉撞擊迸發這份個人的情緒產生？平日嘈吵的校園靜了下來，有點不太習慣。
